房屋抗震鑒定是人類抵御自然災害的其中一種措施，尤其是學校和幼兒園，更需要對房屋的檢測與鑒定。幼兒園房屋安全性檢測是幼兒園安全工作的重要一環(huán)，提高房屋結(jié)構的安全性，房屋安全鑒定起著舉足輕重的作用。
房屋變形測量
在具備條件時，應通過房屋的沉降測量來推算房屋的不均勻沉降和傾斜，房屋的沉降測量應在原有沉降觀測點上進行；當不具備條件時，房屋的傾斜可通過測量房屋豎向棱線的相對傾斜率確定，房屋的相對沉降可通過測量外墻勒腳線、窗臺、樓地面的相對高差確定。
（1）連續(xù)的沉降觀測應采用二等水準觀測精度要求；僅對原有水準點高程進行復核測量時可采用三等水準觀測精度要求；勒腳線、窗臺、樓地面相對高差的測量精度應控制在2mm以內(nèi)。
（2） 豎向棱線傾斜測量的精度應控制在0.1‰以內(nèi)，讀數(shù)次數(shù)不少于2遍。除測量上、下二點的水平投影位置偏差值外，尚宜測量上、下二點的垂直距離。
（3）需確定房屋的沉降速率時，連續(xù)觀測的持續(xù)時間不宜少于3月，測量次數(shù)不宜少于3次。
三、房屋完損狀況檢測及房屋損壞原因分析
采用文字、圖紙、照片等方法，記錄房屋建筑結(jié)構構件、裝修和設備的損壞部位、范圍和程度。當房屋存在的質(zhì)量問題，應分析成因；仲裁項目尚應區(qū)分質(zhì)量問題的責任，多個因素均有影響時，宜區(qū)分各因素的主次關系。質(zhì)量問題的成因可歸納為地質(zhì)、設計、施工、材料、使用不當、環(huán)境影響、災害影響、自然老化、質(zhì)量通病等幾類。
（1）當房屋存在沉降和不均勻沉降問題時，應重點調(diào)查場地地質(zhì)狀況，查明明浜、暗浜、洞穴等不良地質(zhì)狀況，以及設計、施工時采取的措施，確定質(zhì)量問題成因。
（2）當質(zhì)量問題與設計因素有關時，應以圖紙、設計變更單、會議紀要等書面資料以及、行業(yè)與地方標準為依據(jù)，通過結(jié)構體系與構造分析、結(jié)構驗算等綜合判斷。凡有關標準未作明確規(guī)定的內(nèi)容不宜歸結(jié)為設計問題。
（3）當質(zhì)量問題與施工因素有關時，應以現(xiàn)場復核的圖紙與實際的差異情況、施工偏差與施工缺陷情況為依據(jù)，在綜合評估施工質(zhì)量和分析施工質(zhì)量與現(xiàn)有質(zhì)量問題關系的基礎上作出判斷。
（4）材料問題一般是指混凝土中含有Cl-、MgO、CaO、粘土等不良成分引起的質(zhì)量事故，應通過有關化學分析、X射線衍射分析等手段分析具體原因和危害程度。
（5）使用不當是指改變房屋用途、使用中損壞結(jié)構構件、使用超載等，應通過現(xiàn)場調(diào)查、檢測和計算分析，確定這些因素與現(xiàn)有質(zhì)量問題的關系。
（6）環(huán)境影響主要是指房屋受相鄰工程施工影響引起的問題，應通過現(xiàn)場監(jiān)測、概念分析和計算，確定相鄰工程施工與房屋質(zhì)量問題的相關性，重點應區(qū)分相鄰工程施工影響與房屋本身設計、施工因素、自然老化等的影響。
（7）災害影響是指房屋受化學腐蝕、火災、臺風、蟲蟻害、地震、等自然和人為災害的影響，這類房屋檢測一般在災害發(fā)生后隨即進行，破損嚴重，原因清楚，重點是分析危害程度。
（8）自然老化是指房屋在使用過程中，發(fā)生混凝土碳化、鋼材銹蝕、磚墻風化、木材腐朽等耐久性自然老化現(xiàn)象。
（9）質(zhì)量通病是指房屋的設計、施工、使用均滿足有關標準要求，但仍發(fā)生的帶有普遍意義的質(zhì)量問題，如預制混凝土構件的拼接縫、現(xiàn)澆混凝土樓板的收縮與溫差裂縫、外墻面頂部兩端的八字形溫度裂縫等。

學校在日常的房屋維護過程中，應當根據(jù)教學樓、綜合樓、宿舍等建筑物的設計使用年限、使用時間、使用情況，自行定期進行安全排查，當發(fā)現(xiàn)學校教學樓、綜合樓、宿舍等建筑物存在安全隱患時，也應當及時委托房屋安全機構對其進行安全評估。
我司承接位于某學校房屋安全項目，主要針對對該學校宿舍、教學樓、綜合樓進屋安全、抗震性能。我院根據(jù)《建筑抗震標準》、《建筑結(jié)構檢測技術標準》、《民用建筑可靠性標準》等有關標準規(guī)范的相關規(guī)定，制定了詳細的方案。對學校宿舍、教學樓、綜合樓進行了抽芯、鋼筋開鑿及掃描、基礎開挖、建筑物傾斜沉降監(jiān)測、抗震措施檢測等，并進屋安全、抗震性能。

關于幼兒園安全性檢測的主要檢測內(nèi)容(步驟)：一、幼兒園房屋使用使用情況調(diào)查及建筑、結(jié)構圖紙復核1. 結(jié)構圖紙復核2. 結(jié)構尺寸和配筋復核3. 結(jié)構材性檢測二、幼兒園外觀質(zhì)量缺陷及結(jié)構損傷檢測檢測構件的外觀缺陷，如：變形、破損、銹蝕、歪閃等。用照片和文字形式予以紀錄。三、幼兒園建筑沉降及整體傾斜測量檢測建筑是否有不均勻沉降及計算建筑的傾斜率。四、計算分析計算軟件采用設計軟件對建筑結(jié)構進行整體分析計算。五、建筑結(jié)構安全性評估綜合現(xiàn)場檢查的情況及計算分析的結(jié)果，結(jié)合幼兒園房屋后續(xù)使用功能，對房屋結(jié)構進行幼兒園安全性檢測評估。六、撰寫檢測報告、提供檢測鑒定結(jié)論及處理建議。綜合現(xiàn)場檢查的情況及計算分析的結(jié)果，判定既有房屋結(jié)構是否與原有設計相符;對房屋損壞的主要原因進行分析;對幼兒園房屋結(jié)構的安全性進行評定，并根據(jù)實際情況提出處理意見。結(jié)構安全性評定包括結(jié)構抗力的計算，根據(jù)荷載效應和接口抗力的計算結(jié)果或現(xiàn)場試驗結(jié)果對結(jié)構在目標使用期內(nèi)的安全性進行定量分析，以及根據(jù)建筑結(jié)構的實際構造情況按相關的標準規(guī)范對幼兒園房屋結(jié)構的安全性進行定性分析等。

據(jù)了解，這套國標圖集適用于6度至8度地區(qū)需進行抗震加固的砌體結(jié)構、框架結(jié)構的中小學校舍工程，選取了安全可靠、技術、便于施工的常規(guī)抗震加固措施，具有很強的針對性和實用性。抗震與加固示例則根據(jù)新頒布實施的《建筑抗震標準》，對中小學校舍多層砌體房屋、鋼筋混凝土房屋等常見結(jié)構形式提出了明確的要求，并詳細列出了抗震加固的常用方法和技術要點。其中，大量校舍抗震與加固實例，可作為加固人員的范本參考使用。
　　一、服務建筑范圍：
　1、性質(zhì)：既有建筑、在建工程、爛尾樓等；
　　2、功能：民用建筑、工業(yè)建筑；古建筑等；
　　3、結(jié)構：框架結(jié)構、框架剪力墻結(jié)構、磚混結(jié)構、磚木結(jié)構、混合結(jié)構、排架結(jié)構、鋼結(jié)構、筒體結(jié)構、石砌體結(jié)構、大跨度空間結(jié)構；
　　4、樓層：低層建筑、多層建筑、中高層建筑、高層建筑、層建筑。
學校房屋安全鑒定排查鑒定范圍：排查范圍為各縣區(qū)城市和農(nóng)村、公辦和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的學校幼兒園的所有校舍；鑒定范圍為經(jīng)排查后確認存在一般安全隱患和重大安全隱患的所有學校幼兒園校舍。
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